XX CIF

Coordinación: Enrique Dussel y Enrique Téllez Fabiani

El ajedrez es un juego en el que en algún momento final y dramático un peón puede decirle al rey, “jaque”. Si el rey ya no sabe moverse, se logra un jaque mate, y cae el rey. Estamos enfrentando una crisis civilizatoria gravísima del Sistema-Mundo, situación en que la naturaleza le dice al rey, a la Modernidad, “jaque”. El modelo económico global impide afirmar la vida en general y específicamente la vida humana en comunidad, porque se sigue defendiendo la visión que enfatiza ideológica y productivamente al individuo aislado que lucha a muerte en la competencia. Ante este infausto escenario urge una ética realmente universal que permita establecer con claridad los principios que afirmen la vida de la humanidad más allá de nacionalismos y partidismos facciosos o sectarios. La naturaleza nos hace un llamado de emergencia para enfocar las fuerzas productivas, técnicas y científicas para cuidar la vida en la Tierra, sobre todo la vida de las personas pobres, vulneradas, que han sido descartadas por la globalización necrófaga vigente. La Modernidad capitalista ha sido jaqueada por la naturaleza, y de tratar escaparse volverá a ser jaqueada, por lo que es necesario resolver toda la partida desde el comienzo para que no arribemos a una nueva extinción masiva, a un colapso irreparable de la biodiversidad terrestre. Este Simposio se propone, entonces, pensar la necesaria transición a corto, mediano y largo plazo a una nueva Edad del mundo en el que la explotación, la dominación y la exclusión sean abolidas por formas dignas de convivencia entre los seres humanos y entre los seres humanos y la naturaleza.

Ejes temáticos:

  1. Pandemia y comunidad: lecturas desde el Sistema-Mundo
  2. Desarmar la Modernidad machista: feminismos del sur
  3. Ética de la liberación, biopolítica y ecología
  4. Estado, movimientos sociales, Pueblo y gobiernos progresistas en América Latina
  5. Teología de la liberación y espiritualidades populares
  6. Estética de la liberación
  7. Economía para la vida
  8. Pedagogía críticas
  9. Filosofía de la historia e historia mundial más allá del eurocentrismo
  10. Historiografía y debates en torno a la Filosofía de la liberación